地理與環境的服務學習日誌第二篇

國立宜蘭大學服務學習學生服務日誌
繳交次別：第二次
學生姓名：粘嘉紋
系別班級：食品科學系一年甲班
學號：B9732037
服務學習課程名稱：地理與環境
教師姓名：鄭天爵
服務機構：無尾港
機構督導：
服務日期：11月5日
服務地點：人文管理學院階梯教室
是否願意公開日誌：不願意
工作內容：
聽黃淑瑩女士：「慢食、樂活在港邊─無尾港生態社區營造經驗分享」的演講，並紀錄相關考題。
心得與反思：
1、今天的服務工作內容？我看見了什麼？聽到了什麼？接觸了什麼？
今天的演講讓我第一次接觸到慢食和樂活，也讓我對於無尾港的變遷有了初步的了解。
2、在服務過程中，帶給我什麼感想與思考？學習到什麼？對我有何意義？
現代的社會變遷快速，許多人都求方便又快速的速食，而忘了慢食的美好；因為有些人
追求功名利祿，而拋棄了樂活，在這次演講中，我學習到了慢食與樂活的好處，也讓我對
我的人生有了重要的省思。
3、這些經驗對我看事情、看世界、看自己有什麼改變？對自我認知有什麼改變？我能做什麼？
從前我對吃的定義就是吃飽就好， 但是藉由這次演講，讓我了解到「吃」也是有學問的，要慢慢的吃，要健康的吃。因此我要改變自己不好的習慣，讓自己享受「吃」這件事。

備註：
1.請以電腦繕打，若篇幅不足，請自行增加。
2.日誌字數至少200字或由任課教師規定，並限時繳交予授課老師。
3.學期末將服務日誌彙整交由授課教師存查。